作為父母，無論是強健的身體，還是聰明的頭腦，都會希望將自己的優(yōu)點遺傳下去。但是眼前的鏡片讓他們開始擔心，近視也會遺傳給孩子嗎？
 
    通過目前的研究表明，近視的原因大致可以分為三個：遺傳因素、環(huán)境因素和營養(yǎng)因素。
 
    1.遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下的近視在遺傳上的表現比較難統(tǒng)計。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，也就是生活環(huán)境的影響，增加了遺傳的復雜性。
 
    2.環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境。通過大量的研究數據，已公認遺傳與環(huán)境是近視形成的主要原因。但是為什么近距離作業(yè)或者近距離工作會形成近視，目前還沒有統(tǒng)一的說法，但是有以下幾種理論：
 
    （1）調節(jié)學說：絕大多數近視在青少年階段出現，由于青少年調節(jié)能力強，對于近距離視物可以很快適應，但是睫狀肌長時間過度緊張，容易疲勞，甚至痙攣而出現調節(jié)性近視，如果不及時消除任其持續(xù)發(fā)展，會成為不可逆轉的真性近視?；蛘咄ㄟ^其他途徑引起眼球軸變長。
 
    （2）輻輳學說：近距離工作使用調節(jié)時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能增強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，引起眼球軸延長。
 
    （3）環(huán)境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈遠視，隨著年齡的增長眼睛發(fā)育正常為正視。在這一過程中如果近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節(jié)需要而成為近視。雖然這一學說遭到很多反對，但是在發(fā)育期很強的可塑性，對近視的發(fā)展有很大的影響已是共識。
 
    另外如照明管線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都會對以上因素造成影響。
 
    3.營養(yǎng)學說：從一些資料的分析，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發(fā)生。
 
    內部因素和外部因素都會對近視的產生造成影響，所以如果孩子沒有患上先天性近視，也要防止孩子在未來戴上眼鏡。