幼兒園的孩子，每年都會檢查視力，這其中就有不少孩子因?yàn)橐暳Σ疃徽`以為是“近視”，小小年紀(jì)就近視了？然而，這些孩子經(jīng)過眼科散瞳驗(yàn)光才發(fā)現(xiàn)，不是近視而是弱視！眼科醫(yī)生指出，弱視對兒童視功能的危害比近視大得多。

　　弱視與近視不是一回事

　　弱視是一種較為常見的兒童眼病。在兒童視覺發(fā)育期間，由于各種原因（如近視、遠(yuǎn)視、斜視、上瞼下垂等）造成視覺細(xì)胞的有效刺激不足，從而造成矯正視力低于同齡正常兒童的一種視功能發(fā)育滯后狀態(tài)。

　　在幼兒園體檢時，醫(yī)生往往會讓孩子看視力表篩查視力，然而兒童視力還未發(fā)育完善，加上他們對于視力表的理解還不夠，所以有時候會對著視力表亂指一通，以至于檢查結(jié)果不好，被認(rèn)為是“視力差”。家長一聽說孩子視力差就特別緊張，誤以為是近視，其實(shí)，在學(xué)齡前兒童發(fā)生近視的比例并不高，所以，不要以為學(xué)齡前兒童的視力差就一定是近視，他們往往是弱視。

　　專家指出，弱視與近視根本不是一種病。近視往往多發(fā)于學(xué)齡期和青少年，是由于眼調(diào)節(jié)肌肉睫狀肌過度緊張或遺傳等原因造成眼軸變長引起的“看遠(yuǎn)不清楚，看近清楚”的眼病，且孩子戴鏡后，矯正視力多可恢復(fù)正常；而弱視多見于學(xué)齡前，是一種視功能發(fā)育遲緩、紊亂，常伴有斜視、高度屈光不正，戴鏡視力也無法矯正到正常的眼病?？催h(yuǎn)看近視力都不好。

　　治療弱視  多用眼視力提高快

　　弱視不同于一般的近視、遠(yuǎn)視等屈光不正，需要在兒童的視功能發(fā)育期內(nèi)及時采取治療措施，治療的 年齡為學(xué)齡前期（3～6歲為敏感期），最晚年齡為學(xué)齡期（6～12歲關(guān)鍵期），12歲之后開始治療弱視，難度相對較大，效果相對較差。

　　弱視如果發(fā)生在視覺發(fā)育敏感期是可治愈的。目前治療弱視有戴眼鏡加精細(xì)作業(yè)、遮蓋療法、弱視治療儀等方法。遮蓋療法是傳統(tǒng)的、療效確切的方法之一。對于一只健眼，一只弱視眼的患兒，都要求遮蓋健眼，用視力差的眼視物，以幫助弱視的眼視力發(fā)育。而精細(xì)訓(xùn)練為針對病因，加強(qiáng)弱視眼視覺刺激強(qiáng)度，可明顯改善弱視眼的視功能。精細(xì)訓(xùn)練包括如繪畫、描圖、穿針、剪紙等，不斷訓(xùn)練孩子的視力。

　　專家指出，弱視兒童一定要加強(qiáng)精細(xì)作業(yè)的訓(xùn)練，糾正家長“用眼過多使視力下降”的錯誤觀點(diǎn)。其實(shí)弱視眼越用，視力提高越快。弱視的治療不是一朝一夕的事，家長要意識到耐心細(xì)致配合治療的重要性，必須按醫(yī)生要求，讓患兒配合治療。

　　如何及早發(fā)現(xiàn)孩子弱視？

　　1、嬰幼兒有追光的特點(diǎn)，尤其是顏色鮮艷的物件，在4-5個月的時候，家長就可以拿顏色鮮艷的玩具逗引孩子，看其是否注視玩具，否則很可能就是弱視。

　　2、幼兒園的兒童，3歲時經(jīng)過簡單的視力教認(rèn)，絕大多數(shù)都會認(rèn)視力表。有條件的幼兒園要對孩子視力每年進(jìn)行一次普查篩選，家長也可自購一張標(biāo)準(zhǔn)視力表，掛在光線充足的墻上，在5米遠(yuǎn)處讓孩子識別。檢查時一定要分別遮眼檢查，不可雙眼同時看，防止單眼弱視被漏檢，反復(fù)認(rèn)真檢查幾次，若一眼視力多次檢查均低于0.8，則需帶孩子到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查。

　　3、弱視兒童往往有除了視力低下以外的其他表現(xiàn)，如斜視、視物歪頭、瞇眼或貼得很近等。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有斜視的現(xiàn)象，應(yīng)盡早到醫(yī)院眼科檢查、確診，因?yàn)榧s有1/2的斜視合并弱視。