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發(fā)現(xiàn)寶寶弱視的三個(gè)方法

時(shí)間:2017-11-22 10:25來(lái)源:廈門(mén)眼科中心編輯:huang瀏覽:

【文章導(dǎo)讀】寶寶弱視是指眼無(wú)器質(zhì)性病變,但戴上合適的眼鏡視力也不能矯正達(dá)0.8以上。對(duì)孩子的生活造成了一定的影響,所以寶寶弱視要盡早發(fā)現(xiàn),那么寶寶弱視有哪些癥狀呢? 如何發(fā)現(xiàn)寶寶是

  寶寶弱視是指眼無(wú)器質(zhì)性病變,但戴上合適的眼鏡視力也不能矯正達(dá)0.8以上。對(duì)孩子的生活造成了一定的影響,所以寶寶弱視要盡早發(fā)現(xiàn),那么寶寶弱視有哪些癥狀呢?
 
  如何發(fā)現(xiàn)寶寶是否有弱視?
 
  1、視力表檢查法
 
  一般的孩子尤其是上幼兒園的孩子,到3歲時(shí)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的視力教認(rèn),多數(shù)都會(huì)認(rèn)視力表,父母可以購(gòu)買(mǎi)一張標(biāo)準(zhǔn)視力表,掛在家里光線充足的墻上,在5米遠(yuǎn)處讓孩子識(shí)別。用這個(gè)方法檢查 不要低于4歲。
 
  提醒:檢查時(shí)一定要分別遮眼檢查,不可讓孩子雙眼同時(shí)看,防止單眼弱視被漏檢,反復(fù)認(rèn)真檢查幾次后,若發(fā)現(xiàn)一眼視力低于0.8,則需帶孩子到醫(yī)院作進(jìn)一步確診。
 
  2、遮蓋試驗(yàn)法
 
  對(duì)于不愿配合檢查視力的孩子,可通過(guò)遮蓋試驗(yàn),來(lái)大致了解雙眼視力情況,具體方法為:
 
  有意遮蓋一只眼睛,讓孩子單眼注視物體,若孩子表現(xiàn)很安靜,而遮蓋另一眼時(shí),卻撕抓遮蓋物,那就提示未遮蓋的一只眼視力很差,應(yīng)盡早到醫(yī)院檢查。
 
  3、找異常行為法
 
  父母也可以用一些簡(jiǎn)易的方法尋找孩子患弱視的苗頭,具體方法為:
 
  (1)將比較醒目的物品放在孩子眼前,觀察他是否能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
 
  (2)觀察孩子雙眼、單眼注視時(shí)的情況,注意他看電視的時(shí)候是否喜歡湊得很近。
 
  (3)觀察孩子看東西時(shí)有沒(méi)有異常的頭位,比如是否喜歡抬頭、低頭看。
 
  (4)觀察孩子看物體的時(shí)候,能否穩(wěn)定地注視。如果孩子的眼球來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)或者震顫,則有弱視的可能。
 
  (5)孩子走路常常跌倒,老拿不到東西,也可能是弱視影響到他抓不準(zhǔn)物體的距離感。
 
  兒童弱視治療誤區(qū)
 
  1、只給患兒戴近視鏡,不進(jìn)行其他的治療
 
  治療兒童弱視,為患兒戴近視鏡只是個(gè)應(yīng)急措施,而不能徹底解決問(wèn)題,要想徹底解決問(wèn)題還必須在此基礎(chǔ)上,配合其他方法進(jìn)行治療,如使用遮蓋療法、視刺激器療法等,不然的話,這樣的患兒在長(zhǎng)大后,即使戴近視鏡,視力也會(huì)很差。另外,有的弱視兒童一副近視鏡一戴就是幾年,這也是錯(cuò)誤的。因?yàn)殡S著兒童身體的發(fā)育,其屈光度數(shù)會(huì)隨之發(fā)生變化,所以弱視兒童應(yīng)每半年至一年就重新驗(yàn)光一次,必要時(shí)須重配近視鏡。
 
  2、不能堅(jiān)持使用遮蓋療法
 
  弱視的遮蓋療法主要是通過(guò)對(duì)健康眼或優(yōu)勢(shì)眼的遮蓋,強(qiáng)迫患兒使用弱視眼看東西,從而消除其優(yōu)視眼對(duì)弱視眼的抑制,達(dá)到增強(qiáng)弱視眼視力的目的。它是一種傳統(tǒng)的治療弱視的方法,既方便、經(jīng)濟(jì),效果又好。但由于遮蓋眼睛影響了患兒的外觀,會(huì)引起其他孩子的譏笑,因此,不少弱視兒童不愿接受遮蓋療法。有些家長(zhǎng)出于對(duì)孩子的憐愛(ài),也就聽(tīng)之任之。如果不能堅(jiān)持使用遮蓋療法,當(dāng)然也就達(dá)不到治療弱視的目的。
 
  3、忽略對(duì)兩眼視覺(jué)功能的訓(xùn)練
 
  兒童時(shí)期正是一個(gè)人雙眼的視覺(jué)功能(同時(shí)視、融合視、立體視)建立、發(fā)育、完善的時(shí)期。如果孩子在這個(gè)時(shí)期患上了弱視,就會(huì)影響其視覺(jué)的發(fā)育,嚴(yán)重的會(huì)喪失雙眼的視覺(jué)功能,成為立體視覺(jué)盲。但是,很多弱視兒童的家長(zhǎng)對(duì)此卻認(rèn)識(shí)不清。他們往往只重視對(duì)患兒弱視眼的視力訓(xùn)練,而忽視了對(duì)其視覺(jué)功能的訓(xùn)練。結(jié)果不僅使弱視的治療效果大大降低,還會(huì)影響患兒高級(jí)視覺(jué)功能的發(fā)育和完善。因此,家長(zhǎng)一定要重視對(duì)患兒視覺(jué)功能的訓(xùn)練,平時(shí)在訓(xùn)練患兒視力的同時(shí),應(yīng)對(duì)其進(jìn)行雙眼視覺(jué)功能的訓(xùn)練。此外,家長(zhǎng)還應(yīng)定期帶患兒回醫(yī)院復(fù)查,檢查其雙眼視覺(jué)功能的發(fā)育情況,并根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整治療方案。
 
  4、見(jiàn)好就收
 
  兒童的弱視只要治療及時(shí),方法得當(dāng),就會(huì)收到明顯效果,但容易復(fù)發(fā)。如果見(jiàn)效后就立即停止治療,而不進(jìn)行鞏固治療,孩子弱視眼的視力很快又會(huì)下降。對(duì)于這一點(diǎn),許多家長(zhǎng)不太清楚。他們往往在孩子的視力恢復(fù)正常后,就如釋重負(fù),放松甚至停止了治療,結(jié)果導(dǎo)致孩子的弱視很快又復(fù)發(fā)。因此,治療兒童弱視,應(yīng)在患兒弱視眼的視力達(dá)到或接近正常后,再進(jìn)行一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的鞏固治療,并需經(jīng)過(guò)三年的隨訪,直到患兒的視力一直保持正常才算治愈。

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