關(guān)于弱視,一直存在一個誤區(qū)。很多家長認(rèn)為,弱視只是視力低下,即使戴眼鏡也達(dá)不到正常標(biāo)準(zhǔn)。但弱視其實要復(fù)雜很多。
弱視表現(xiàn)出的視力低下,僅僅是弱視所有癥狀的冰山一角。
視力不等同于視覺。視力和視覺,是兩個完全不同的概念。視力僅僅是視覺的一小部分。
1.0的視力,說明站在5米處,能看清1.0的視標(biāo)。但是認(rèn)為孩子的視力達(dá)到1.0,就是擁有完美的視覺,這就是混淆了視力和視覺。
傳統(tǒng)的視力檢查,只是檢查了我們分辨細(xì)微的能力,但忽略了視覺系統(tǒng)的其他重要功能:例如眼球運動、雙眼融合、調(diào)節(jié)能力、視覺認(rèn)知能力(包括視覺記憶、手眼協(xié)調(diào)、視覺辨別等)、彩色視覺、視野、周邊視覺等。
弱視患者,通過訓(xùn)練治療,提高了視力,甚至達(dá)到1.0的視力,但這并不代表他擁有了健全的視覺。
視力源于眼睛,視覺則反映了眼睛和大腦之間的關(guān)系。我們生來就有視力,而視覺是通過學(xué)習(xí)獲得的。
從出生之后,視覺功能逐漸發(fā)育,各個部分依次成熟。我們可以用專門的視覺檢測來發(fā)現(xiàn)視覺發(fā)育過程中的問題。
視覺不僅僅是1.0的視力。視覺是不同能力的總和,是這些能力讓我們識別、閱讀、理解進(jìn)而行動。
弱視,不僅需要解決視力問題,更重要的是改善孩子的視覺。