現(xiàn)在很多孩子的眼睛都有弱視的問題，引起弱視的原因很多樣，父母對(duì)弱視的認(rèn)知也很有限。一開始看到孩子視力下降，都認(rèn)為是近視了，其實(shí)不然。今天我們來了解一下關(guān)于弱視的常見五大問題：
一、雙眼矯正視力達(dá)不到0.8，就是弱視嗎？
不一定。弱視是一種發(fā)育性眼病，不同年齡段兒童的視力發(fā)育水平是不同的。
3-5歲兒童的矯正視力不低于0.5，6-7歲不低于0.6，7歲以上不低于0.7。只要雙眼矯正視力有高于相應(yīng)年齡段Z低視力，并且雙眼視力相差不超過2行，就不能診斷為弱視。
二、矯正視力達(dá)不到相應(yīng)年齡段視力的下限，該眼就可以診斷為弱視嗎？
不可以。弱視的診斷需要具備三個(gè)必需的條件：
① 在視覺發(fā)育期內(nèi)發(fā)生；② 有明確的四個(gè)原因（有且只有）：形覺剝奪、屈光參差、屈光不正、斜視；③ 矯正視力達(dá)不到相應(yīng)年齡段視力下限或雙眼視力相差超過2行。
缺少上述三個(gè)條件中的任何一個(gè)，都不應(yīng)輕易診斷為弱視，需要進(jìn)一步尋找視力下降的其它原因。
三、兒童視覺發(fā)育期是指哪個(gè)年齡段？
0-12歲是視覺發(fā)育的敏感期，其中0-3歲是關(guān)鍵期。
關(guān)鍵期內(nèi)視覺系統(tǒng)十分脆弱，數(shù)天短暫的遮蓋就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的弱視發(fā)生。
視功能的發(fā)育與兒童智力、語言、運(yùn)動(dòng)等功能的發(fā)育基本同步，本質(zhì)上是腦功能發(fā)育的一部分，具有“可塑性”。
四、什么是視覺發(fā)育的可塑性？
視覺發(fā)育的可塑性，是指視覺系統(tǒng)的發(fā)育可以被外界視覺環(huán)境因素所改變的特性。
臨床表現(xiàn)為在這一時(shí)期內(nèi)，視覺系統(tǒng)的功能可以被異常的視覺經(jīng)驗(yàn)或刺激破壞，導(dǎo)致視覺發(fā)育停滯、遲緩或異常，也可以在異常視覺經(jīng)驗(yàn)糾正后繼續(xù)正常發(fā)育，即視覺系統(tǒng)的功能可以“變好”也可以“變差”。
視覺發(fā)育的可塑性存在個(gè)體差異，年齡越小可塑性越好。視覺發(fā)育的可塑性是弱視發(fā)生和可以被治療的重要原因。
五、眼部有明確的導(dǎo)致視力下降的器質(zhì)性病變，就不能診斷為弱視？
不正確。弱視的診斷不需要排除眼部的器質(zhì)性病變。兒童的眼部器質(zhì)性病變往往同時(shí)合并弱視的問題，在診治的過程中應(yīng)引起足夠的重視，不要錯(cuò)過較佳治療時(shí)機(jī)。例如：
?、?先天性白內(nèi)障是導(dǎo)致重度形覺剝奪性弱視的重要原因之一，確定手術(shù)治療的指征和時(shí)機(jī)時(shí)應(yīng)充分考慮弱視的問題。
?、?兒童角膜腫物、外傷等病變，處理時(shí)要注意病變對(duì)視力發(fā)育的影響。
?、?兒童先天性、遺傳性或發(fā)育性視網(wǎng)膜黃斑病變者，也需要檢查有無合并屈光、斜視等導(dǎo)致的弱視問題，并積極處理可以改善視力的弱視問題。
