弱視兒童在經(jīng)過一段時間的治療后,雙眼視力均提高到0.9或0.9以上,在經(jīng)過一段時間后,一眼或雙眼視力又降到0.9以下,常稱為“弱視復(fù)發(fā)”。很多家長對于這種情況非常不解,孩子的視力明明提高了,為什么會復(fù)發(fā)呢?弱視反復(fù)發(fā)作該如何治療?如何預(yù)防弱視復(fù)發(fā)?
兒童弱視復(fù)發(fā)的原因
1、患兒因素:由于兒童自覺性差,不堅持戴眼鏡,不能堅持治療。有的兒童只在家長面前戴眼鏡,一離開家長就不戴了。
2、家庭因素:主要是家長認(rèn)為兒童視力上升一些就基本痊愈了,忽視了鞏固治療,對患兒的鞏固治療不督促、不定期檢查視力、驗(yàn)光和更換眼鏡。
3、醫(yī)生因素:對于斜視性弱視兒童在手術(shù)后,可以因?yàn)槿跻曆郾徽谏w進(jìn)間過長而復(fù)發(fā)??傊?,只要弱視兒童存在斜視、屈光參差等導(dǎo)致弱視的因素不清楚,弱視兒童沒有建立起完善的立體視覺,沒有堅持進(jìn)行鞏固治療,弱視復(fù)發(fā)是可能的。
弱視反復(fù)發(fā)作如何治療?
1、重視隨訪與家庭鞏固治療:弱視在基本痊愈后,不能以為大功告成,萬事大吉,一切治療停止?;救笕孕捻殘猿旨彝レ柟讨委?,逐漸減少次數(shù),在2―3內(nèi)慢慢停止,堅持隨訪,一年內(nèi)每月復(fù)診一次,以后兩年內(nèi)應(yīng)每三月復(fù)查一次。
2、保持雙眼視力平衡,在弱視眼視力上升到0.9以上,仍與健眼相差很大者,應(yīng)當(dāng)采用半遮蓋療法或交替壓抑療法,使弱視眼視力上升,與健眼視力保持平衡,防止弱視復(fù)發(fā)
3、雙眼視功能訓(xùn)練:當(dāng)弱視眼視力達(dá)到0.6時,就可以進(jìn)行雙眼視功能訓(xùn)練,如手描實(shí)體鏡、同時視訓(xùn)練及融合訓(xùn)練等。當(dāng)立體視覺銳度≤60"者,一般不會出現(xiàn)弱視復(fù)發(fā)。
4、眼位的矯正:對于配戴眼鏡及綜合治療仍不能矯正眼位的弱視兒童,應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行斜視手術(shù)。術(shù)后再進(jìn)行雙眼視功能訓(xùn)練,防止弱視復(fù)發(fā)。
要有穩(wěn)固的中心就視:在弱視眼注視性質(zhì)轉(zhuǎn)入中心注視后,一般不會復(fù)發(fā)。視力雖然以達(dá)到0.9,仍為旁中心的弱視兒童,療效不宜鞏固,因?yàn)橛袝r注視性質(zhì)的改變比視力提高需要更長的時間,所以要注意這方面的訓(xùn)練,以防止弱視復(fù)發(fā)。