有這樣一群特殊的“教師”，他們既在臨床一線為患者帶來光明，也在工作中傳道授業(yè)分享經(jīng)驗(yàn)。他們是醫(yī)生，更是仁師，他們就是“眼科學(xué)教授”。

 

　　哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院曾對(duì)學(xué)生說：“你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)在畢業(yè)之后將有一半是錯(cuò)的……”原因在于，醫(yī)學(xué)進(jìn)展速度極快。這就需要每位醫(yī)師時(shí)時(shí)精進(jìn)、持續(xù)提升，也需要資深醫(yī)師口口相傳、不吝指點(diǎn)，更需要整個(gè)醫(yī)院崇德向善、勤于鉆研。

 

　　醫(yī)者，依也，人之所依賴也。在廈門大學(xué)附屬廈門眼科中心，有這樣一批優(yōu)秀醫(yī)師，他們不僅是患者的依賴，更是醫(yī)師之間的楷模。他們中的黎曉新教授和趙堪興教授還被國際眼科理事會(huì)授予亞太地區(qū)眼科的極高榮譽(yù)--“國際眼科理事會(huì)MARK TSO金蘋果獎(jiǎng)”，以表彰和鼓勵(lì)他們在眼科臨床教育上的突出貢獻(xiàn)。

 

　　國之名醫(yī)：黎曉新

 

　　德才兼?zhèn)?桃李滿天下
 

 

　　在過去的幾十年中，黎曉新教授組織的有關(guān)眼底病的講座、會(huì)議、講習(xí)班和培訓(xùn)課程不計(jì)其數(shù)。她堅(jiān)持舉辦各種正規(guī)的眼底病學(xué)習(xí)班，至今已近30個(gè)年頭。她利用假日到中國的許多邊遠(yuǎn)省份，向當(dāng)?shù)蒯t(yī)生手把手地傳授眼底病診治技術(shù)。她主編或參編了眼底病專業(yè)相關(guān)的多部學(xué)術(shù)專著。她曾和同事創(chuàng)建了基于計(jì)算機(jī)教學(xué)的眼科教學(xué)體系，推動(dòng)了醫(yī)學(xué)生教學(xué)工作的改革。

 

　　她是既有遠(yuǎn)見又勤于奉獻(xiàn)的教師，她為眼科教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，她還是中國玻璃體視網(wǎng)膜手術(shù)界的楷模。

 

　　名醫(yī)名師：趙堪興

 

　　醫(yī)者仁心 師者厚德
 

 

　　趙堪興教授作為國際斜視與小兒眼科界的思想領(lǐng)袖，在小患者眼中他是慈祥耐心的醫(yī)生爺爺，在學(xué)生眼中他是德高望重的名醫(yī)名師。

 

　　近50年來，趙堪興教授一直活躍在眼科臨床、教學(xué)、科研、防盲和管理一線。他為推動(dòng)我國眼科學(xué)、斜視與小兒眼科學(xué)的發(fā)展和視光學(xué)高等教育做了大量卓有成效的工作，并為促進(jìn)中美兩國視光學(xué)教育、斜視與小兒眼科專科醫(yī)師培訓(xùn)的合作與交流、推動(dòng)我國眼科學(xué)和視光學(xué)高等教育改革作了大量基礎(chǔ)性、前瞻性工作，取得了標(biāo)志性成果。趙堪興教授為小兒眼科醫(yī)師的培養(yǎng)投入了無數(shù)的日日夜夜，用自己的智慧和心力培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的小兒眼科醫(yī)師。

 

　　醫(yī)者是一個(gè)須終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，而這一過程離不開領(lǐng)路人、授業(yè)者。在廈門眼科中心像這樣堅(jiān)持奮戰(zhàn)在臨床、科研與教學(xué)一線的醫(yī)師還有很多，他們盡職盡責(zé)地默默奉獻(xiàn)著。

 

　　在教師節(jié)來臨之際，向所有辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意，千言萬語匯成一句：老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！